我校召开本科教学工作例会
时间:2018-12-07 11:17, 作者:文、图/教务处,信息发布/教务处

12月6日上午,学校在成均楼B301会议室召开本科教学工作例会,安排部署本科教学工作审核评估整改及相关教学工作。副校长赵海彦出席,各教学单位院长(主任)、教学副院长(副主任),评建办和教务处全体人员参加。会议由教务处处长赵邦屯主持。

会上,审核评估办公室安排了当前以“五抓一创”为重点的本科教学工作审核评估整改工作,即抓基本规范、抓课堂秩序、抓教学水平、抓过程评价、抓实践教学,创特色品牌。

教务处负责人安排了师范类专业认证规划、振兴本科教育实施方案、国家和校内考试安排、2019届毕业生预审核工作、基层教学组织建设、2019届毕业论文(设计)工作安排、虚拟仿真实验教学中心和在线开放课程建设等近期重点教学工作,通报了河南省第十六届高等学校师范教育专业毕业生教学技能比赛相关情况等。

副校长赵海彦从办学理念、师资队伍建设、专业建设、培养过程、教学质量保障等方面总结了本科教学工作审核评估专家入校考察工作,对各教学单位在迎评过程中发扬洛师精神精诚团结努力工作表示肯定和感谢。他强调,贯彻落实全国教育大会精神,做好审核评估整改“后半篇文章”,当前要重点抓好几项工作:一是加强专业建设,针对审核评估专家提出的问题,要结合学校的办学定位、师范类专业认证和工程教育专业认证,对标指标体系,对现有专业进行重新审视评估,落实动态调整机制,进一步优化结构,提升专业内涵。二是要提升课程建设水平,把专业总课程门数压下去、核心课程亮起来、精品课程建起来。每个专业的总课程门数原则上不得超过60门,核心课程不得超过6-8门。三是坚持办学治校以学生为中心的理念,鼓励激励学生考研、出国交流、辅修第二学位,为学生提供更多更好的学习发展机会。四是改进学习过程评价机制,改革现有的考核方式,加强学生运用、理解所学知识的日常训练,在课程考核方式和内容上进行创新,在大学英语、公共计算机、大学体育等课程推动实施达标证书置换成绩制度,切实提高人才培养质量。

 

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会议现场

责任编辑:焦丽君

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