校属各教学单位:

根据《河南省总工会 河南省教育厅关于在全省教育系统举办2026年度教学技能竞赛的通知》要求，为切实做好参加本次全省教育系统教学技能竞赛活动的各项工作，确保继续取得优异成绩，现将有关事宜通知如下：

一、竞赛科目和参赛对象

（一）竞赛科目。2026年河南省教育系统教学技能竞赛高校组共设7个科目，具体学科门类如下:

文科(含01哲学,03法学,04教育学,05文学,06历史学,13艺术学)

经管科(含02经济学,12管理学)

理科(07理学)

工科(08工学)

农科（09农学）

医科(10医学)

思政(思想政治)

科目划分主要参照《普通高等学校本科专业目录(2025年)》《研究生教育学科专业目录(2022年)》,以参赛课程归属的学科门类或专业大类为唯一依据。

（二）参赛对象。近3学年(2023—2026学年)持续从事一线教学工作。近两年已获得河南省教学技能竞赛特等奖、一等奖的教师不重复参加本届比赛。

参赛选手年龄要求45周岁（含）以下教师（1980年8月31日以后出生），教龄3年(含)以上,近3学年教授科目相同且年平均教学课时不低于100课时,参赛课程的实际学分不少于2个学分(含2个学分)。

二、比赛内容及流程

以“上好一门课”为竞赛理念,本次竞赛由教学设计、课堂教学、教学反思三部分组成,分数分别为20分、75分、5分。（具体评分细则见附件3）

1.教学设计

教学设计是指以1个学时为基本单位,对教学活动的设想与安排。主要包括课程名称(注明对应的参赛课程大纲章节)、教学指导思想、内容分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学过程设计等。

选手需准备参赛课程2个学时的教学设计方案。每个课时的教学设计方案注明对应的参赛课程大纲章节。评委将对整套教学设计方案进行打分。

2.课堂教学

课堂教学即选手现场授课,采取“无生教学”的形式,课堂教学时间不超过20分钟。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行评审。选手需准备参赛课程2个学时相对应的2个课堂教学节段的PPT,课堂教学内容要与提交的教学设计内容对应一致。现场以抽签形式确定本人参赛的1个教学节段。

3.教学反思

教学反思（500字以内）在教学展示之后20分钟内由参赛选手书面提交评审组。

4.计分方法

评委评分实行实名制，每部分得分去掉一个最高分、一个最低分后取平均分，总分为三部分得分之和。参赛选手严禁套用相同模式完成所有教学设计或教学课件PPT，严禁教学设计、课件PPT出现姓名、学院等任何与个人相关的信息。为确保比赛的公平公正，对在现场决赛过程中出现赛事违纪违规行为的选手，将在其得分中予以扣分处理。

三、竞赛形式

教学技能竞赛分两个阶段进行。

第一阶段：初赛现场比赛时间拟定于5月23日-24日。由教学技能竞赛活动领导小组组织，各单位根据名额分配表（附件1），按照竞赛选手要求，推选出符合条件的选手参加比赛。

比赛遵照一等奖30%、二等奖40%、三等奖30%的获奖比例，选拔出5个一等奖、6个二等奖、4个三等奖。

第二阶段：决赛（6月上旬）。每个学科第1名选手推荐参加省级决赛，视频教学竞赛决出的全省各学科前20名选手参加现场教学决赛。

四、材料上报

各单位根据通知要求，5月19日前将《河南省教育系统教学技能竞赛初赛选手信息汇总表》（附件2）、2个教学设计（PDF通用文档格式）和相对应的ppt课件（文件命名标注教学设计A、B，课件A、B）电子版发至工会邮箱，每个教学设计纸质版提交5份，汇总表签字盖章统一报送至成均楼A407工会办公室。

联系人：赵老师 0379-68618043

邮 箱：lynugh@163.com

附件：1.河南省教育系统教学技能竞赛初赛名额分配表

    2.河南省教育系统教学技能竞赛初赛选手信息汇总表

    3.竞赛评分细则

    4.关于在全省教育系统开展2026年度教学技能竞赛活动的通知

校工会 教务处 教师发展中心

2026年5月8日