各教学单位：

为进一步深化教育教学改革，提高教育教学质量和人才培养水平，根据《洛阳师范学院教育教学改革研究项目建设与管理办法（试行）》（洛师政发〔2022〕23号）和学校工作安排，本年度将继续开展校级教改项目立项工作，现就有关事宜通知如下：

一、立项计划

2022年度校级教改项目包括高等教育、教师教育、课程思政3个类别，高等教育类下设思政课专项、课堂教学改革专项。立项总数为100项左右，其中，高等教育类50项左右，教师教育类20项左右，课程思政类30项左右。

本次立项工作主要涉及高等教育、课程思政2个类别。教师教育类立项工作已另行安排。

二、申报条件

（一）选题要求。校级教改项目的选题应围绕高等教育面临的重大、难点或热点问题，聚焦人才培养模式、课程体系、教学方式方法、教学质量评价等方面的改革创新，教师教育、劳动教育、创新创业教育等领域的改革探索，课程思政、智慧教学等方面的改革应用，深入系统开展研究与实践。选题可参考《2022年度校级教改项目立项指南》（见附件1），也可结合学校重点工作与教学改革实际自行选题。

（二）申报要求

1.项目申报以教学院（部）为单位。鼓励申报跨教学单位、跨专业合作项目。已立项的校级及以上教科研项目不得重复申报。

2.申报人员应符合以下要求：

（1）项目主持人必须是该课题实施全过程的真正组织者和指导者，承担实质性研究工作，具有较高的理论素养、较强的组织和协调能力。挂名或不担负实质性研究工作的人员不得作为课题负责人申请研究课题。

（2）项目负责人限主持申报一个项目，同时可作为成员参与另一个项目的申报；一位成员最多可同时参与两个项目；每个项目组成员不得超过8人（含项目主持人）。已承担各类校级教改项目研究任务、在规定期限内尚未结项的主持人，本次不得申报新的课题。已申报2022年度校级教师教育课程改革研究项目的主持人，本次不得申报新的课题。

（3）项目主持人应如实填写申报材料，并保证没有知识产权争议。已有相同或相近立项项目，科学比对没有明显创新的项目，不得重复申报。凡存在弄虚作假、同题兼报等行为，一经发现并查实后，取消项目申请资格并严肃处理。

3.各教学单位应积极组织教师申报，并做好对申报人员的资格审查以及前期指导工作，严把质量关，确保项目研究计划可行，研究成果具有实际应用、推广价值。每个教学单位申报总数不超过4项。主持校级教改项目研究情况将作为申报省级教改项目的主要参考条件。

三、立项程序

1.项目申请人认真填写《洛阳师范学院教学改革研究项目立项申请书》（见附件2），并提供前期成果材料。

2.各教学单位对申报项目进行审核，对研究内容相近的项目进行整合，择优向学校推荐选题立意好、改革力度大和具有较强实践意义的研究项目。

3.学校组织专家对申报项目进行评审，确定立项名单，经公示无异议后，正式予以公布。

四、项目管理

1.项目主持人是校级教改项目建设的第一责任人，在项目立项后应按照计划开展项目研究，并按时提交项目阶段检查材料与结项验收材料。教学单位应加强对本单位在研项目的管理、指导和督促检查，并为项目研究与实践的顺利实施提供必要条件，保证项目研究按时保质完成。

2.校级教改项目研究时限为2年。确有特殊原因需要延期结项的，可提出申请，经教务处批准后方可延期，延期时间一般不得超过1年。

3.其他事项按照《洛阳师范学院教育教学改革研究项目建设与管理办法（试行）》有关规定执行。

五、材料报送

1.项目申请人将《立项申请书》（Word文档）及有关支撑材料（制作目录，整理为一个PDF文档）提交至所在教学单位。

2.各教学单位进行审核把关，填写《2022年度校级教改项目申报汇总表》（见附件3），经负责人签字、盖章后扫描为PDF文档，与Excel文档及各项目申报材料（每个项目一个文件夹）打包发送至指定邮箱，邮件命名为“教学单位名称+2022校级教改申报”。本次申报不接收纸质材料。

报送时间：2022年12月4日前，逾期不再受理。

电子邮箱：jwcjyk2020@126.com

联系人：赵晨 卢晓莉

联系电话：15737923980，18817738169

附件：

1.2022年度校级教改项目立项指南

2.洛阳师范学院教学改革研究项目立项申请书

3.2022年度校级教改项目申报汇总表

2022年11月30日