3月4日、5日，全国政协十四届四次会议、十四届全国人大四次会议在北京隆重开幕。我校干部师生通过多种渠道持续收听收看两会盛况，关注两会动态，并结合自身学习、工作和生活实际，热议政府工作报告，认真学习领会全国两会精神，凝聚奋进新征程的磅礴力量。

党委书记郭改英：作为“十五五”开局之年的重要盛会，全国两会的胜利召开为中国式现代化新征程擘画宏伟蓝图、指引清晰路径，也为高校改革发展提供了根本遵循和前进方向。洛阳师范学院党委将紧紧围绕学习贯彻全国两会精神，深入学习贯彻习近平总书记在河南考察时重要讲话精神和关于河南工作的重要论述，聚焦“两高四着力”，锚定加快建设特色鲜明的高水平师范大学奋斗目标，科学制定实施学校“十五五”发展规划，不断开创学校事业高质量发展新局面。聚焦立德树人根本任务，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，认真贯彻《中国共产党思想政治工作条例》，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。聚焦改革创新，持续优化学科专业结构，“做优师范、做强文科、做特工科”，开辟新领域新赛道、塑造发展新动能新优势。聚焦全面从严治党，进一步加强和改进党对学校事业的全面领导，认认真真、扎扎实实开展树立和践行正确政绩观学习教育，为师生出政绩、以实干出政绩，为奋力谱写中原大地推进中国式现代化新篇章贡献洛师智慧和力量。

党委副书记 校长赵海彦：2026年全国两会是“十五五”开局之年召开的一次十分重要的盛会。政府工作报告高瞻远瞩、催人奋进，为深入实施教育强国建设擘画了宏伟蓝图，特别是关于一体推进教育科技人才发展、加快高水平科技自立自强、推动科技创新和产业创新深度融合、建设现代化产业体系等战略部署，为高校优化学科专业结构、提升育人质量指明了清晰方向。洛阳师范学院将深入学习贯彻全国两会精神，聚焦立德树人根本任务，锚定特色鲜明的高水平师范大学建设目标，科学编制学校“十五五”规划，精准对接国家重大战略与区域发展需求，持续优化学科专业布局，加快构建与国家战略和经济社会发展需求高度适配的学科专业体系，系统推进产教融合、科教融汇。深入实施有组织科研，不断提高科技成果转化效能，大力推动人工智能等新技术与专业教育深度融合，着力培养兼具家国情怀与创新能力的高素质人才，以更实举措、更大担当服务新质生产力发展，为加快建设教育强国、教育强省贡献新的更大力量。

人事处处长陆志国：全国两会胜利召开，催人奋进、鼓舞人心。政府工作报告围绕一体推进教育科技人才发展作出系统部署，为高校人才工作与内涵建设指明方向。我们将牢牢把握这一核心要求，紧扣学校发展规划，聚焦人才引育、师资队伍建设、人事制度改革等重点工作，健全人才培养与发展适配机制，优化人才评价与激励体系。以高质量人事服务为抓手，强化资源统筹与政策协同，全力打造高素质教师队伍，把两会精神切实转化为干事创业的实干动力，以务实举措夯实学校发展根基，为加快建设特色鲜明的高水平师范大学、助力教育科技人才事业高质量发展贡献坚实力量。

研究生处处长苏小燕：2026年全国两会胜利召开，对《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》作出新部署，令人倍感振奋、深受鼓舞。作为研究生处处长，我深切感受到，近年来研究生教育改革发展迈出坚实步伐：学科专业结构持续优化，学位点布局与经济社会发展需求的契合度不断提高，研究生培养质量稳步提升。盛会传递强音，蓝图催人奋进。我们将把贯彻落实全国两会精神作为重要任务，紧扣《纲要》和三年行动计划的目标要求，以“双一流”建设为引领，深化学科内涵建设，夯实学位点基础；以服务需求为导向，深化科教融汇、产教融合，创新培养模式，着力提升研究生的创新能力和实践本领；以制度建设为抓手，健全质量监控体系，确保研究生培养质量稳步提升。我们将以更加昂扬的斗志、更加务实的作风，将两会精神转化为推动工作的强大动力，努力培养更多堪当民族复兴大任的时代新人，为加快教育强国建设贡献坚实的研究生教育力量。

教务处处长郭辉：2026年全国两会胜利召开，擘画了“十五五”时期高质量发展宏伟蓝图，令人倍感振奋、深受鼓舞。两会对教育、科技、人才一体推进作出系统部署，为高等教育内涵式发展指明方向。我们将认真学习贯彻全国两会精神，锚定国家重大战略，服务河南发展大局，坚持“做优师范、做强文科、做特工科”，持续优化专业结构，重塑升级传统专业、扩面新增新兴专业、布局培优未来专业。深化人才培养模式改革，推进“人工智能+”微专业建设与产教融合、科教融汇，建强特色行业学院、产业学院，着力培养复合型高素质人才。聚焦高等教育改革关键领域，强化有组织教学创新与高水平成果培育，以教研反哺教学，加快构建高质量人才自主培养体系，为适应新质生产力发展、服务区域经济社会高质量稳定发展提供坚实支撑。

发展规划处处长郭可悫：全国两会的胜利召开，正值“十四五”圆满收官，“十五五”扬帆起航。政府工作报告全面总结了一年来面对国内外形势深刻复杂的变化，以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民迎难而上、奋力拼搏所取得的伟大成就，在发展持续向新向优、彰显蓬勃活力的基础上，擘画未来发展蓝图，推进中国式现代化迈出新的坚实步伐，鼓舞人心、催人奋进！作为学校发展规划部门的负责人，我将把全国两会精神转化为实干动力，紧扣学校“十五五”规划编制和事业发展核心任务，以更高站位、更实举措系统谋划学校高质量发展。立足高等教育提质创新要求，把顶层设计与攻坚突破紧密结合，以规划引领发展、以实干支撑跨越，奋力在教育强国建设中展现洛师担当、贡献规划力量。

科研处处长张永新：2026年全国两会承前启后、谋划长远，对科技创新趋势作出深刻把握，为进一步推动高水平科技自立自强，统筹教育、科技、人才强国建设指明了方向。我们将坚决贯彻落实国家战略部署，紧紧围绕“国之大者”“省之要者”，以有组织科研为抓手，强化原始创新与关键核心技术攻关，深化科技与产业融合，提升拔尖创新人才自主培养能力，着力造就担当民族复兴大任的时代新人。一是立足特色优势，夯实基础研究根基。聚焦量子计算、材料科学、教育学等重点领域，开展系统性、前瞻性基础理论研究，为技术创新与产业升级提供坚实支撑。二是面向产业变革，攻坚关键核心技术。紧密对接人工智能、具身科技、多孔材料开发等前沿与产业需求，组织力量开展协同攻关，力争实现更多从“0到1”的突破。三是深化产学研融合，加速科技成果转化。大幅提升与产业界的合作层次与实效，畅通科技成果转化渠道，强化科研对社会发展的服务功能，实现创新链与产业链深度融合。

文学院院长刘恒：2026年政府工作报告强调推进社会主义文化繁荣发展，提升中华文明传播力影响力，为新时代中文学科高质量发展指明了方向。文学院将始终坚守立德树人根本任务，以语言文学为根基、以经典阐释与文艺创新为路径，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，把学习贯彻全国两会精神深度融入学科建设、人才培养、学术研究、社会服务全过程。我们将紧扣自主知识体系构建，优化学科方向布局，打造特色学术团队，推动古典文献、文艺理论、语言应用等领域产出更多高水平成果；深化教育教学改革，推进数字人文与学科交叉融合创新，全面提升学生人文素养与创新实践能力。同时，主动对标国家文化战略与地方发展需求，扎实做好文化普及、语言文字推广与社会服务工作。展望未来，我们充满信心，我们将以两会精神为指引，守正创新、实干担当，全力推动中文学科提质增效、内涵发展，为培养担当民族复兴大任的时代新人、建设中华民族现代文明贡献力量。

教育科学学院院长晋银峰：2026年全国两会胜利召开，立足“十五五”开局关键节点，为教育、科技、人才强国建设擘画蓝图、指明方向。深入学习两会精神，我备受鼓舞，深刻认识到党中央优先发展教育、一体推进教育科技人才发展的战略远见。当前，《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》纵深推进，高质量教育体系加速构建，彰显了中国特色社会主义教育制度的显著优势。作为地方高校教育科学学院，我们必将坚守师范初心，夯实做优基础教育与教师教育主业，为学校内涵式发展贡献力量。一是紧密对接国家发展战略，聚焦教育数字化、教育评价改革等重大问题，优化师范专业设置；二是促进学科交叉融合，完善师范生培养体系，强化教育实践和创新能力，优化人才培养；三是紧扣“1+2+4+N”目标任务，立足豫西教育实际，做好社会服务，助力河南基础教育高质量发展。

人工智能学院副教授沈家全：2026年全国两会胜利召开，作为一名基层教师，我倍感振奋。身处科研教学一线，我深刻感受到人工智能大模型正成为高等教育变革的核心引擎。大模型不仅改变了知识的传递方式，更通过精准的个性化教学分析，真正助力了“因材施教”的落地。从科研范式的重塑到跨学科人才培养模式的创新，AI赋能教育的生动实践，正是教育领域改革成就的缩影，更让我们对建设教育强国充满信心。在今后的工作中，我将以全国两会精神为指引，扎根中原大地，深耕“AI+教育”的前沿探索，致力于培养更多具备创新思维与技术实操能力的复合型人工智能人才。

新闻与传播学院2024级新闻学专业学生杜晓婷：2026年全国两会召开，教育强国建设成为热点话题，我深受鼓舞、倍感振奋。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》与三年行动计划落地见效，让我们真切感受到高等教育提质升级、人才培养与国家需求精准对接的扎实成效。作为新闻学专业学生，我深刻体会到教育数字化、学科优化、实践育人带来的成长红利。课堂与社会一线紧密结合，专业学习更接地气、更有方向，让我们在提升专业能力的同时，坚定了理想信念。我将把全国两会精神转化为学习动力，练好脚力、眼力、脑力、笔力，坚守新闻理想、讲好中国故事，以青春担当助力教育强国建设，为民族复兴贡献新时代大学生的力量。

地理与旅游学院2024级地理科学（学科教师）专业学生王雯靖：今年的政府工作报告，令人深受鼓舞。作为一名公费师范生，我将坚定从教报国的理想信念，以教育家精神为引领，把“十五五”规划的宏伟蓝图转化为教书育人的具体实践，用地理学科的专业力量助力乡村振兴与区域协调发展，在基础教育一线为全面建设社会主义现代化国家贡献青年师范生的光和热。

（初审：陈西 复审：韩雅楠 终审：杨会宾）