为坚持“传承创新、融合发展”的教育理念，构建以中华优秀传统文化为主线的育人体系，夯实人文根基，厚植家国情怀，增强文化自信，3月11日上午，龙门书院全体领导教师和学生代表赴二里头博物馆开展“行走河南，读懂中国”实践教育活动。

文物与博物馆学专业学生卞蔓蕊作为志愿讲解员，为大家介绍了二里头博物馆历史和馆内重要展品情况，她深厚的学识和专业的讲解赢得了游客和同学们的一致好评。书院师生主要参观了商邑金戈馆，在大量珍贵文物和沙盘、投影、视频的集中展示下，盘龙城城市建设、建筑营造、人民生活、劳动生产画面展现在师生眼前。参观结束后，全体师生还作为义务清洁员积极开展志愿服务活动。

二里头遗址作为“中华文明探源工程”与“夏商周断代工程”的重要遗址，对研究华夏文明的渊源、国家的兴起、城市的起源、王都建设、王宫定制等重大问题具有重要的参考价值。通过本次实践教育活动，大家深入了解了夏王朝历史发展脉络和考古发掘研究情况，进一步增强了历史自觉、坚定了文化自信，纷纷表示将自觉肩负传承弘扬中华优秀传统文化的责任，努力在中华文明探源工程的研究宣传推广转化中展现担当、贡献力量。